Os alunos do 1º ano A noite, observaram a presença da força de atrito utilizando materiais como: cartolina, papel vegetal, espiral e massas aferidas. Professora Eliane Pereira.
Os alunos do 1º ano A noite utilizaram lixas, cartolina, elástico e massas aferidas, para verificarem a presença da força de atrito.
A professora Eliane Pereira orientou os alunos do 1º ano A noite, para fazerem a verificação da força de atrito utilizando lixa, cartolina, dinamômetro e massas aferidas. 
Equipe de alunos do 3º ano manhã em aula prática sobre associação de resistores. Esta equipe demonstrou as características da associação em série de resistores. A confecção do trabalho e o roteiro da apresentação do mesmo foram orientados pelo professor de Física Gregório Júnior e também avaliado pelo mesmo.
Outro grupo de alunos do 3º ano manhã demonstram as características da associação em paralelo de resistores. Este trabalho e o roteiro da apresentação do mesmo foram orientados pelo professor de Física Gregório Júnior e também avaliado pelo mesmo.
Nesta aula o Professor Gregório Júnior esclarece as dúvidas dos alunos sobre o tipo de associação mais viável para a instalação de circuitos elétricos residenciais e industriais. Com esta atividade prática desenvolvida em classe, foi possível notar que os alunos conseguiram melhor fixar os conceitos físicos associado a cada de associação.
No dia 07/01/2010 no Laboratório Multidisciplinar da Escola Leonardo Negrão, foi ministrado a aula prática do conteúdo programático da disciplina de Química, com o Profº Mailson, sobre Matéria e Modelos Atômicos com a turma da 8° Série da manhã, onde foram apresentados os conceitos e fundamentos históricos sobre a evolução dos modelos atômicos. Nesta atividade procurou-se reproduzir a essência dos modelos postulados desde as teorias Filosóficas até chegarmos a teoria do modelo atômico atual. 
Nesta aula, os alunos aprenderam que na antiguidade acreditava-se que dividindo a matéria em pedaços cada vez menores, chegar-se-ia num ponto onde partículas, cada vez menores, seriam invisíveis ao olho humano e, segundo alguns pensadores, indivisíveis. Graças a essa propriedade, receberam o nome de átomos, termo que significa indivisíveis, em grego. Foi quando surgiu entre os filósofos gregos o termo atomismo.
No dia 05/01/2010 à noite os Professores Herley (Biologia) e Mailson (Química) realizaram atividades práticas de forma interdisciplinar no Laboratório Multidisciplinar da Escola Leonardo Negrão com os alunos do 1º ano. A atividade teve por objetivo demonstrar a ação da Enzima Catalase em organismos animais e vegetais, bem como os prejuízos causados pela ausência ou deficiência dessa enzima no organismo.
